8 de jun de 2016

Novo número: Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação

A Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação (ABECIN) publicou mais um número da Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação, v. 2, n. 2, 2015.

SUMÁRIO

ARTIGOS DE PESQUISA

TEORIAS DE APRENDIZAGEM APLICÁVEIS AO ENSINO DE BIBLIOTECONOMIA. Gabriela Belmont Farias.

A ARQUIVOLOGIA NA AMÉRICA LATINA: BREVE ESTUDO DAS DISCIPLINAS MINISTRADAS EM UNIVERSIDADES DO BRASIL, BOLÍVIA, URUGUAI E ARGENTINA. Fernanda Frasson Martendal.

ARTIGOS DE REVISÃO

PROLEGÔMENOS DO PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO: ESTUDO DA LITERATURA. Rita de Cássia do Vale Caribé, Marcílio de Brito.

ESTUDOS DE CASO

ESTUDANTES ADULTOS DE CIÊNCIAS DA INFORMAÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA DE SUCESSO NUMA UNIVERSIDADE DE ENSINO A DISTÂNCIA. Isabel Marques Marcos.

O USO DA WEB SOCIAL POR BIBLIOTECAS DE INSTITUIÇÕES PÚBLICAS E PRIVADAS DE ENSINO SUPERIOR DE FLORIANÓPOLIS - SANTA CATARINA. Fernanda Martins D'Ávila.

TENDÊNCIAS TEMÁTICAS DOS GRADUANDOS EM BIBLIOTECONOMIA: UM ESTUDO A PARTIR DOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO DA UFRN. Arthur Ferreira Campos, Melissa Gabriely Fontes, Claudyaline da Silva Araújo.

RELATOS DE EXPERIÊNCIA


ENSINO DA LITERATURA INFANTO-JUVENIL NA GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO. Sueli Bortolin, Rovilson José da Silva.

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