Acaba de ser publicado o v.
41, n. 2/3, 2012, da revista “Ciência da Informação”. Abaixo o sumário do
corrente número.
Sumário
Editorial.
Editorial.
Ramon Martins Sodoma da Fonseca.
Artigos
originais
Perfil do
profissional em inteligência competitiva: um estudo exploratório no Brasil. Roniberto
Morato Amaral, Leandro Innocentini Lopes de Faria, Pedro Carlos Oprime, Dário
Henrique Alliprandini.
Competência
informacional no ambiente de trabalho: estudo de caso da Assembleia Legislativa
de Minas Gerais. Cristina Moreira de Lacerda Alves, Bernadete Santos
Campello.
Uma alternativa
de acesso às tecnologias de informação e comunicação para o meio rural: o caso
do Consórcio Antiferrugem. Lilian Cervo Cabrera, Ada Cristina Machado da
Silveira.
Estratégias,
critérios e políticas para preservação de documentos digitais em arquivos. Claudia
Carmem Baggio, Daniel Flores.
Em busca da
usabilidade no site do Superior Tribunal de Justiça: uma análise a partir do
comportamento de busca dos usuários e das heurísticas. Karin
Lorien Menoncin.
Núcleos de
Inovação Tecnológica do Estado do Amazonas e sua produção patentária. Sammy
Pereira, Cleiton Souza, Noélia Falcão.
Programa
Nacional de Biblioteca da Escola: políticas públicas de leitura a partir da
avaliação do Tribunal de Contas da União (TCU). Tatiana
Lopes Salciotto.
Acesso à
informação sobre CT&I na televisão como direito do cidadão. Bárbara Martins Zaganelli, Marcelo Gantos.
La Sociedad del Conocimiento en el entorno europeo y latinoamericano: el
caso de Ecuador y España. Sara Martínez
Cardama, Mayra Gonzales C., Mercedes Caridad Sebastián.
Relato de Experiência
Produtos e
serviços de referência virtual: proposta de implantação no website do sistema
de bibliotecas do Senac-RN. Bruna Laís Campos do Nascimento, Thiago Rodrigues
Dantas, Gerlany Galvíncio Rodrigues, Márcia Valéria Alves, Meire Emanuela da
Silva Melo, Samya Maria Queiroz Maia.
O papel da
biblioteca pública no Letramento Infantil (Early Literacy): o modelo
norte-americano e a oportunidade brasileira. Nádia M. S. Hommerding.
Estudos de Caso
Avaliação das
noções de gerenciamento da informação de objetos na Web para professores: estudo
de caso.
Dorlivete Moreira Shitsuka, Ricardo Shitsuka.
Nota
O texto completo pode ser visto no URL: http://revista.ibict.br/index.php/ciinf/issue/current
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