Fonte: O
Progresso. Data: 24/11/2015.
Dourados será
a segunda cidade do Brasil que já está implantando a Lei 12.244/10, com quase
100% de bibliotecas escolares funcionando em prol da Educação de qualidade.
Hoje, 90% das escolas de Dourados possuem bibliotecas. Essa é mais uma ação do
prefeito Murilo Zauith, que busca melhorar ainda mais a qualidade da educação
no município e, ao mesmo tempo, incentivar a leitura.
As escolas
que não têm espaço de leitura possuem Cantinho de Leitura, Mala Viajante e Baú
Encantado. “Todas as bibliotecas possuem projetos de leitura em conjunto com
professores de língua portuguesa, história, artes e língua inglesa”, disse a
bibliotecária da Secretaria de Educação, Rose Liston.
Ela
explica, ainda, que na administração do prefeito Murilo, a perspectiva é
implantar legalmente o Núcleo de Bibliotecas, que ficará responsável por todo
processo de acervo, projetos pedagógicos e formação continuada de auxiliares de
biblioteca.
A
bibliotecária lembra que todo o trabalho com as bibliotecas municipais está
sendo realizado desde 2013, quando foi realizada avaliações da situação de
todas as escolas. Foram visitados 45 estabelecimentos de ensino do município.
“Diante desse diagnóstico, preparamos formações específicas para que todas as
auxiliares começassem a verificar que os pontos negativos deveriam ser
mudados”, explica Rose Liston. As ações efetivamente concretizadas neste
programa foram ampliações, adaptações, acervo e formação de pessoal.
As
bibliotecas escolares passaram por reformas internas, algumas foram ampliadas,
acervos reestruturados com a aquisição de livros pelos diretores e doação
recebida do Plano Nacional da Biblioteca Escolar.
Ela lembra
ainda que todas as auxiliares vêm recebendo formação continuada desde 2013,
incluindo atendimento de pessoal, curso de Libras, projetos de leitura em
conjunto com as professoras de língua portuguesa, processo de descarte,
restauração de obras literárias, adequação do acervo por faixa etária, ética no
ambiente de trabalho e formando contadores de história.
“Essas
ações implicaram na melhoria dos índices educacionais, principalmente na
utilização desses espaços que não eram utilizados de maneira pedagógica, hoje,
são espaços de leitura, pesquisas e estudos”, explica a bibliotecária.
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