A AtoZ: novas práticas em informação e
conhecimento acaba de publicar seu último número (v4n2) o qual está
disponível em:
Sumário
Editorial
As TIC como vetores para a democracia e
empoderamento em processos de informação, comunicação e conhecimento.
Patricia Zeni Marchiori, Andre Luiz Appel, Eduardo Michelotti Bettoni.
Entrevistas
Altmetria ou métricas alternativas: conceitos e
principais características. Iara Vidal Pereira de Souza.
Artigos
Coworking, uma forma de organização de trabalho:
conceitos e práticas na cidade de São Paulo. Juliana Maria Moreira Soares, Patricia Saltorato.
Un
“tuiterazo” por la independencia: el uso de Twitter para la enseñanza de
historia. María
Mercedes Zerega-Garaycoa.
Modelo LaTeX para teses e dissertações em Programa
de Pós-Graduação: construção e avaliação de artefato.
Emerson Rodolfo Abraham, Sivanilza Teixeira Machado, João Gilberto Mendes
dos Reis, Rodrigo Franco Gonçalves, Marcia Terra da Silva.
Short Papers
El
personal learning environment en el proceso de aprendizaje de estudiantes de
nivelación: un caso en la Universidad de Guayaquil/Ecuador. Oswaldo Aráuz Arroyo, Annabelle Estefanía Figueroa
Lizarzaburu.
Software
educativo CHAKANA: una propuesta para desarrollar la inteligencia
lógico-matemática de estudiantes universitarios. Guido Mazón Fierro.
O uso do Facebook como ferramenta para o
compartilhamento de atividades pedagógicas: uma experiência em uma escola
pública de educação infantil. Priscila Marin Bernardi,
Scheila de Avila e Silva.
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