Novo número: Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação

A Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação (ABECIN) publicou mais um número da Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação, v. 2, n. 2, 2015.

Para acessar a revista: http://abecin.org.br/revista/index.php/rebecin/issue/view/4

SUMÁRIO

ARTIGOS DE PESQUISA

TEORIAS DE APRENDIZAGEM APLICÁVEIS AO ENSINO DE BIBLIOTECONOMIA. Gabriela Belmont Farias.

A ARQUIVOLOGIA NA AMÉRICA LATINA: BREVE ESTUDO DAS DISCIPLINAS MINISTRADAS EM UNIVERSIDADES DO BRASIL, BOLÍVIA, URUGUAI E ARGENTINA. Fernanda Frasson Martendal.

ARTIGOS DE REVISÃO

PROLEGÔMENOS DO PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO: ESTUDO DA LITERATURA. Rita de Cássia do Vale Caribé, Marcílio de Brito.

ESTUDOS DE CASO

ESTUDANTES ADULTOS DE CIÊNCIAS DA INFORMAÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA DE SUCESSO NUMA UNIVERSIDADE DE ENSINO A DISTÂNCIA. Isabel Marques Marcos.

O USO DA WEB SOCIAL POR BIBLIOTECAS DE INSTITUIÇÕES PÚBLICAS E PRIVADAS DE ENSINO SUPERIOR DE FLORIANÓPOLIS - SANTA CATARINA. Fernanda Martins D'Ávila.

TENDÊNCIAS TEMÁTICAS DOS GRADUANDOS EM BIBLIOTECONOMIA: UM ESTUDO A PARTIR DOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO DA UFRN. Arthur Ferreira Campos, Melissa Gabriely Fontes, Claudyaline da Silva Araújo.

RELATOS DE EXPERIÊNCIA

ENSINO DA LITERATURA INFANTO-JUVENIL NA GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO. Sueli Bortolin, Rovilson José da Silva.